LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ TRANH:ĐỀ TÀI PHONG CẢNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS nhận biết và hiểu được đề tài tranh phong cảnh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo ý thích.
2. Kĩ năng:HS sắp xếp hình vẽ cân đối, thể hiện rõ nội dụng đề tài, màu sắc phù hợp.
3. Thái độ: Giữ gìn đồ dùng
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1.GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh
- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước.
2.HS: - Tranh, ảnh phong cảnh. Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p
3p

1p
5p













6p











12p










4p




2p
A.Ổn định
B. Bài cũ
C. Bài mới
1.Giới thiệu
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài











HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.









HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành








HĐ4: Nhận xét, đánh giá.



D. Củng cố - dặn dò:





- GV treo một số bức tranh về đề tài phong cảnh và đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, h. ảnh nào là phụ?
+ Màu sắc như thế nào ?
- GV tóm tắt:
+ GV yêu cầu HS nêu một số phong cảnh nơi em ở.
+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế nào

- GV yêu cầu HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
B1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu theo ý thích.

- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:
+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính chiếm phần lớn trong bức tranh,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
-GV chọn một số bài đẹp,chưa đẹp để nhận xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
+ Liên hệ: - Qua bài học này các em cần phải làm gì để bảo vệ các phong cảnh thiên nhiên?
- Chọn bài vẽ đẹp nhất để trưng bày./.
- HS chú ý lắng nghe.



- HS quan sát tranh và trả lời.


+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn..
+ Phong cảnh là h.ảnh chính,...
+ Có đậm, có nhạt,...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:

+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước,...rất đẹp
- HS trả lời:

- HS quan sát và lắng nghe.





- HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ Cầu Tràng Tiền, cảnh biển,...


+ Phong cảnh là h. ảnh chính,...
- HS vẽ bài theo ý thích. Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,...




- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về h.ảnh, màu sắc,...
- HS lắng nghe

- HS liên hệ.

- HS lắng nghe dặn dò.



















LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU:VẼ CÀI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I- MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, màu sắc của bình đựng nước.
- Giúp HS Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của bình.
2. Kĩ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được cái bình đựng nước theo mẫu.
- HS sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu.
3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn đồ dùng trong nhà.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC.
1. GV: - Một vài cái bình đựng nước khác nhau về kiểu