ĐẠO ĐỨC
Tiết 26: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
2. Kĩ năng: Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
3. Thái độ: Có ý thức tôn trọng người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận
2.HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p
3p




1p

10p



12p


































8p












2p
A. Ổn định
B. Bài cũ



C. Bài mới
1.Giới thiệu:

2.Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”
*Hoạt động 2:
Phân tích truyện
































Hoạt động 3:
Liên hệ thực tế










D. Củng cố -
Dặn dò


- Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại.
- GV nhận xét

- Lịch sự khi đến nhà người khác.
- GV kể chuyện.



Tổ chức đàm thoại
- Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì?



- Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào?
- Lúc đó An đã làm gì?




- An dặn Tuấn điều gì?


- Khi chơi ở nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn?


- Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa?



- Em rút ra bài học gì từ câu chuyện?



- GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng chính bản thân mình.
- Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kiến về tình huống của bạn sau mỗi lần có HS kể.
- Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự.
- Khi đến nhà người khác cần cư xử thế nào?
- Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
- Hát

- HS trả lời, bạn nhận xét





- HS lắng nghe.




- Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi rất to. Khi mẹ Trâm ra mở cửa, Tuấn không chào mà hỏi luôn xem Trâm có nhà không?
- Mẹ Trâm rất giận nhưng bác chưa nói gì.
- Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm. An xin lỗi bác rồi mới hỏi bác xem Trâm có nhà không?
- An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, nếu không biết thì làm theo những gì An làm.
- An nói năng nhẹ nhàng. Khi muốn dùng đồ chơi của Trâm, An đều xin phép Trâm.
- Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình là mất lịch sự và Tuấn đã được An nhắc nhở, chỉ cho cách cư xử lịch sự.
- Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi.

Một số HS kể trước lớp.
- Nhận xét từng tình huống mà bạn đưa ra xem bạn cư xử như thế đã lịch sự chưa. Nếu chưa, cả lớp cùng tìm cách cư xử lịch sự.














- HS trả lời.













TẬP ĐỌC
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài.
2. Kĩ năng: Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn của Tôm Càng và Cá Con.
3