TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:Học sinh hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật và về Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
2. Kĩ năng:Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
3. Thái độ:Có tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. GV:Tranh vẽ của học sinh ở hoạt động nối tiếp bài 32.Giấy, bút.
2. HS:Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p
3p

1p
10p















10p








8p















2p



A. Ổn định
B. Bài cũ
C. Bài mới
Giới thiệu
Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn












* Hoạt động 2: Trò chơi: Ai về nhà đúng





* Hoạt động 3: Hùng biện về bầu trời













D. Củng cố, dặn dò


Mặt Trăng và các vì sao.


- Chia lớp thành 2 đội lên chơi.
- Cách chơi: Mỗi đội cử 6 người, 6 người này lần lượt thay phiên nhau vượt chướng ngại vật lên nhặt tranh dán vào bảng sao cho đúng chỗ.
Sau 5 phút - hết giờ. Đội thắng là đội dán đúng, nhiều hơn, đẹp hơn.
- Giáo viên tổng kết: Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước.
- Giáo viên chuẩn bị tranh vẽ của học sinh ở bài 32 về ngôi nhà và phương hướng của nhà (mỗi đội 5 bức vẽ).
- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 người.



- Yêu cầu nhóm làm việc trả lời
+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm (có những gì, chúng như thế nào?)i câu hỏi:
- Cho nhóm thảo luận, đi lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm


+ Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống nhau về hình dạng? Có gì khác nhau (về ánh sáng, sự chiếu sáng). Mặt Trời và các vì sao có gì giống nhau không? Ở điểm nào?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà sưu tầm tranh về chủ điểm tự nhiên.




- Học sinh chia làm 2 đội chơi.
- Sau trò chơi, cho 2 đội nhận xét lẫn nhau.
















- HS chơi
- Học sinh nhận xét, bổ sung
- Học sinh nhắc lại cách xác định phương hướng bằng mặt trời.
- Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời, sau đó phân công ai nói phần nào - chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trình bày sáng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau.
- Các nhóm trình bày. Trong khi nhóm này trình bày thì nhóm khác lắng nghe để nhận xét.





























TUẦN 33 Thứ hai ngày 25 tháng 5 năm 2016
THỦ CÔNG
ÔN TẬP,THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI
THEO Ý THÍCH (T1)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:Ôn tập ,củng cố được kiến thức ,kĩ năng làm thủ công lớp 2.
-Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học.
2.Kỹ năng:Làm được đúng sản phẩm .
3.Thái độ: Biết quý sản phẩm làm ra,giữ vệ sinh khi làm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: Mẫu đồ chơi bằng giấy.
2.HS: Giấy ,kéo,bút,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3p

1p

6p




15p






6p




2p

A.Kiểm tra
B.Bài mới
*Giới thiệu bài:
C.Hoạt động 1:
Ôn lại các đồ chơi đã học


*Hoạt động 2:
Thực hành




*Hoạt động 3:
Đánh giả sản phẩm


D.